W dniach 8 - 10 kwietnia odbył się II zjazd w ramach projektu Polska w XX wiek. Tym razem uczennice Anna Kalinowska i Agata Jędrek oraz pani Anna Bieniasz zwiedziły Muzeum Powstania Warszawskiego. Nie obyło się bez emocji, niektórzy zarówno z grupy młodzieży i nauczycieli mieli łzy w oczach. Następnie młodzież uczestniczyła w warsztatach poświęconych życiu codziennym w okupowanej Warszawie oraz Janowi Karskiemu. Nauczyciele w tym samym czasie dyskutowali na temat polityki amerykańskiej wobec Polski w latach 1943-1947, a także poznali kilka narzędzi internetowych, które można wykorzystać podczas lekcji np. KAHOOT, FRUS.
W niedzielę uczniowie i nauczyciele przygotowywali się do spotkania ze świadkiem historii. Następnie spotkali się z panią Elżbietą Moczarską, córką Kazimierza Moczarskiego. Był on dziennikarzem, pisarzem, żołnierzem Armii Krajowej, szefem Biura Informacji i Propagandy ZWZ-AK. Przede wszystkim znany jest jako autor książki Rozmowy z katem, która stanowi relację ze wspólnego pobytu w więzieniu z generałem SS Jürgenem Stroopem.
Oczywiście nie zabrakło wydarzeń kulturalnych. Tym razem organizatorzy zabrali nas do Teatru Dramatycznego na spektakl „RED” w reżyserii Agnieszki Lipiec - Wróblewskiej. Sztuka Johna Logana opowiada o ostatnim dniu życia malarza Marka Rothko - legendy amerykańskiego ekspresjonizmu abstrakcyjnego. Na scenie dochodzi do pojedynku dwóch pokoleń artystów mistrza, w którego rolę wcielił się świetny Janusz R. Nowicki oraz ucznia (debiutujący Julian Świeżewski).
Z niecierpliwością czekamy na następny zjazd.

Oto jak wyglądał pierwszy dzień wiosny w naszej szkole.

  Uczennice Ania Kalinowska (1a) oraz Agata Jędrek (1b) wraz z panią Anną Bieniasz zakwalifikowały się do projektu Polska w XX wieku - ogólnopolskie warsztaty historyczne im. prof. Bronisława Geremka, programu skierowanego do uczniów pierwszych klas szkół ponadgimnazjalnych oraz ich nauczycieli z całej Polski. Do rywalizacji o udział w programie wystartowało w tym roku szkolnym 259 uczniów, a możliwość uczestniczenia w warsztatach uzyskało tylko 21.
  Celem programu jest wsparcie młodzieży w rozwijaniu zainteresowań historią, w szczególności historią najnowszą oraz promowanie wiedzy historycznej, jako ważnego narzędzia rozumienia współczesnego świata. Dla nauczycieli jest okazją do poszerzenia wiedzy, poznania atrakcyjnych metod nauczania oraz dyskusji ze świadkami historii ostatniego półwiecza.
  W tym roku w ramach warsztatów i wykładów poruszane są m.in. kwestie dotyczące relacji polsko-żydowskich w XX w., polityki amerykańskiej wobec Polski w latach 1943-1947, mechanizmów dyskryminacji i uprzedzeń. Uczniowie i nauczyciele spotkają się ze świadkami historii – fotografem Chrisem Niedenthalem oraz córką Kazimierza Moczarskiego, Elżbietą Moczarską; zwiedzą Muzeum Powstania Warszawskiego i Muzeum Historii Żydów Polskich.
Warsztaty składają się z 4 weekendowych zjazdów odbywających się w Warszawie od marca do czerwca 2016 r. Pierwszy zjazd już za nami. Odbył się on w dniach 11-13 marca 2016. Nauczyciele wzięli udział w zajęciach analizujących modele edukacji historycznej, warsztatach dotyczących krytycznej interpretacji źródeł. Poznali możliwości wykorzystania dzieł filmowych w dydaktyce na przykładzie „Śmierci prezydenta” Jerzego Kawalerowicza. W programie dla uczniów znalazły się warsztaty analizujące wiek XX poprzez najważniejsze fotografie reporterskie, zajęcia o życiu codziennym w przedwojennej, wielokulturowej Warszawie oraz Warszawie czasów okupacji.
Organizatorzy warsztatów zadbali również o ucztę duchową uczestników zapewniając ciekawe wieczory z kulturą. Podczas pierwszego zjazdu obejrzeliśmy w Teatrze Ateneum spektakl „W progu, czyli tajemnica zaniechanych spodni” w reżyserii Bartka Konopki. W monodramie wystąpił świetny Marian Opania, który w jednym z wywiadów tak podsumował sztukę: „Historia starego bibliotekarza, z którą się zmierzymy w spektaklu jest pretekstem do pokazania całej gamy pokiereszowanego losu ludzkiego, z jego wzlotami i upadkami, stosunkiem do wiary, życia, do drugiego człowieka, do rzeczy ostatecznych, lecz także do definicji twórczości. Już nie mogę się doczekać by skonfrontować to wszystko z publicznością.”
  A my nie możemy się doczekać kolejnego zjazdu, czyli 8 - 10 kwietnia 2016. Na pewno zdamy szczegółową relację.

9  marca 2016 roku w naszej szkole odbyły się konkursy dla gimnazjalistów „Łatwa biologia", „Geo-Lider", „Historia – świadek przeszłości"  oraz polonistyczny „Władcy słów” organizowane kolejno przez panią Monikę Wiercińską, Katarzynę Ławniczak, Annę Bieniasz i Joannę Jarotę.  Zgłosiło się około 90 uczniów ze szczecińskich gimnazjów. Przedstawiamy tegoroczną listę laureatów oraz listę finalistów.

Serdecznie gratulujemy. Zapraszamy laureatów i finalistów na uroczyste wręczenie nagród, które odbędzie się 31 marca 2016 roku o godzinie 10:00 podczas Dnia Psychologii i Pedagogiki Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi  pt.„ Nie bój się żyć”. Tego dnia będziemy gościć panią hr hab. Annę Murawską, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego i psychologa mgr Romana Szałachowskiego. 

Geo – Lider 

Łatwa biologia

Historia – świadek przeszłości

Władcy słów

Turniej języka polskiego klas trzecich organizowany przez panią Agnieszkę Wałkowską powrócił w 2014 roku (po dziesięcioletniej przerwie) do harmonogramu imprez szkolnych Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi. Już po raz trzeci reprezentacje klas maturalnych wzięły udział w nowej odsłonie konkursu łączącego rywalizację z zabawą. Polecenia konkursowe dotyczyły znajomości literatury, nauki o języku i ortografii. Zmagania drużyn życzliwie i fachowo oceniały panie Joanna Jarota (przewodnicząca jury), Anna Bieniasz oraz Marta Gosecka. Zgromadzona na sali gimnastycznej publiczność wspierała swoje reprezentacje, które między innymi rozwiązywały krzyżówki, rozszyfrowywały cytaty z utworów literackich i pisały dyktando do momentu popełnienia pierwszego błędu ortograficznego. Wszystkie klasy rewelacyjnie poradziły sobie z odgadnięciem postaci mitologicznych i biblijnych, brawurowo wykonały polecenie polegające na szybkim, ale starannym wymówieniu zdania (np. „Czego trzeba strzelcowi do zestrzelenia cietrzewia drzemiącego w dżdżysty dzień na drzewie?”), by polec na ortografii (któż dzisiaj jeszcze potrafi napisać poprawnie słowo „popularnonaukowy”?!). Ostatnie zadanie mogło diametralnie zmienić wyniki rywalizacji, jednak żadnemu zespołowi nie udało się rozwikłać zagadki polonistyczno – matematycznej autorstwa pani dyrektor Marzeny Kowalskiej. Ostatecznie zwyciężyła reprezentacja klasy 3d. Serdecznie gratulujemy Izie Koźbiał, Adrianowi Konopce i Bartoszowi Sobczyńskiemu, a wszystkim trzecioklasistom życzymy powodzenia na zbliżającym się wielkimi krokami egzaminie maturalnym.